Os alunos do 9º ano leram A metamorfose, de Franz Kafka.
A introdução da edição adotada, publicada pela Editora Hedra, propõe uma discussão a partir do título, e foi com essa discussão que a professora Priscila Campanholo iniciou o trabalho que fez com os alunos.

O sentido da palavra metamorfose, que seria, de fato, transformação,  gerou as perguntas “Como essa transformação é construída no texto? Que alterações dos sentidos – olfato, tato, visão, audição, paladar -, nas relações familiares e na visão de mundo teriam ocorrido/acontecido com a personagem Gregor Samsa?”. Além dessas perguntas,   apoiados na concepção do escritor e pensador Ítalo Calvino, os alunos discutiram a respeito do que seria um clássico da literatura, como é o caso de A metamorfose. Segundo Calvino, é preciso pensar no clássico como uma obra atualizável. Tomando o sentido de transformação da novela,  eles refletiram, discutiram e chegaram à questão: “O que nos transforma?”.

Tanto essas leituras quanto as reflexões foram avaliadas individualmente e em grupo. Cada aluno redigiu um artigo de opinião, citando falas de colegas feitas durante as discussões. Em grupo, eles selecionaram trecho, tema ou elemento importante para a construção da narrativa de Kafka e, em seguida, fizeram uma transposição artística desses elementos por meio de poemas, músicas, vídeos, objetos, desenhos, performance, dança. Em data combinada, apresentaram suas transposições, que ficaram expostas aos outros alunos da Escola, durante algumas semanas.

A riqueza desse trabalho poderá ser observada no vídeo e nas fotos que seguem. Aproveite!

Texto escrito pela professora Ruth Sá

Abril de 2011